هل لاحظتم أنّ الأطفال يمدّون ألسنتهم خلال قيامهم بأعمال معيّنة؟  وهل لاحظتم الأمر عند بعض البالغين؟

كشفت دراسة حديثة أنّ الأطفال يميلون إلى مدّ ألسنتهم أثناء قيامهم بمهام تتطلّب التواصل مع الآخرين، وأنّ سبب ذلك يعود  إلى أن اللغة المحكيّة تطوّرت في الأساس من الإيماء. فقد قام فريق من الباحثين البريطانيين والسويديين بمراقبة 14 طفلاً سويديا، في سن الرابعة، خلال قيامهم بأعمال تتطلب مستويات متفاوتة من التركيز والتواصل.     وطلب القيمون على الدراسة من الأطفال القيام بثلاثة أمور في أوقات متفاوتة، وهي اللعب بمفتاح وقفل ومشاركتهم بلعبة محدّدة تتطلب التواصل وتحريك الأيدي من دون كلام، والثالثة هي الاستماع لقصّة ومن ثمّ سرد تفاصيلها.

ولاحظ الباحثون أنّ الأطفال مدّوا ألسنتهم عندما وصلوا إلى الجزء الذي يتطلب مستوى عال من التركيز، وأنّهم فعلوا ذلك بشكل واضح أكثر في اللعبة التي تطلبت تواصلا مع الآخر من دون كلام لأنّ حركة اللسان تأتي مصاحبة لحركة اليدين عند التخاطب والتواصل.  

ورأى الباحثون أن الأطفال يفعلون ذلك حتى سن السادسة وأن البالغين يميلون إلى فعل الأمر نفسه ولكنّهم يتحكمون بالأمر لأنّ مد اللسان عادة غير محبّبة اجتماعياً.